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跳出题海 “串”出实效——浅谈提升中考数学复习效率的策略

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摘要 通过串知识点、串典型图形、串试题的关联题,使试卷讲评更有效。选取能够一题多变、一图多换、一题多变、多题归一的题目让学生去研究,提高学生探究能力,拓展学生的解题思路,增强学生的解题能力,达到提升数学复习效率的目的。
作者 王振权
出处 《中小学教学研究》 2013年第3期32-34,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词 复习课 策略 实效
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