摘要
在艺术设计学习的需求基础上对艺术设计网络学习平台的设计进行了研究,从以信息为中心转而以信息背后的人为核心,着重围绕个体的需求来构建个人化的网络学习环境。分析了为艺术设计学习而设计的资源支持与技术支持,以深交互为特色,设计了内嵌社交网络的学习协作支持及交互白板上的图形讨论。提出了激励促学为目的的管理支持,在此基础上完成了共建、集聚、分享为特色的网络学习平台的设计。
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"中法艺术设计开放课程资源建设及应用的比较研究"的阶段性研究成果
项目编号:2011SJD760028