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自觉进行“知识教学的革命”
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摘要
传统的教学观以知识教学为核心,认为教学的目的就是帮助学生理解和掌握知识;教学的内容就是学科的知识;学习就是接受、记忆和积累知识;书本上的知识是颠扑不破的真理,一定要教育学生认真学习。袁振国在《教育新理念》一书中认为这种教学观是背离科学的,完全落后于知识经济和信息革命的时代要求。因此,必须大力推进“知识教学的革命”。我们赞成和拥护“知识教学的革命”观,在实践中,以学习和贯彻新数学课程标准为主线,自觉地投入了“知识教学的革命”。努力的重点有以下几点。
作者
史勤蒙
机构地区
江苏南京市夫子庙小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第4期13-14,共2页
关键词
知识教学
信息革命
自觉
《教育新理念》
数学课程标准
知识经济
教学观
学习
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(数学版)
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