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“圆柱与圆锥整理和复习”教学设计
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摘要
教学目标:1.通过学生自己在复习中的整理、练习、讨论、合作。让学生在复习中比较系统地掌握圆柱与圆锥的特征,能熟练运用圆柱表面积、体积及圆锥体积的计算方法。2.进一步提高学生概括知识、运用知识解决实际问题的能力。3.通过整理、交流、合作,培养学生学数学、用数学的意识。
作者
姚齐梅
机构地区
江苏扬州市江都区实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第4期30-31,共2页
关键词
圆锥体积
教学设计
复习
整理
圆柱
教学目标
比较系统
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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