让教学情境符合生活逻辑

小学数学教学情境是学生探究数学知识、积累数学活动经验、形成能力的重要途径，是沟通生活与数学的桥梁。创设合适的教学情境，能使学生不知不觉之中进入积极思维的学习状态，兴趣盎然地进行探究活动，解决问题。