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如何为小学生数学思维的发展打开一扇窗
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摘要
2011版小学数学课程标准指出,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更耍发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生对数学的思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。小学数学课堂是激发学生数学思考,培养理性思维的重要阵地。
作者
陈海霞
机构地区
江苏如东县丰利镇石屏小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第4期58-59,共2页
关键词
数学思维
小学生
数学课程标准
数学教学活动
数学学习方法
学习习惯
学生积极性
创造性思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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