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对小学数学公开课的思考
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摘要
近年来,公开课已成为全国各地教育教学研究和教师学习培训的主要方式之一。通过公开课教学,可以及时了解国内最新教育教学动态,学习新颖独特的教学设计,欣赏优秀教师精湛的教学艺术,感悟教育新思想和新理念。
作者
申武广
机构地区
河北省邯郸市涉县新北关小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2013年第3期17-19,共3页
关键词
数学公开课
教育教学研究
小学
学习培训
优秀教师
公开课教学
教学动态
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
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