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电磁铁教学设计

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摘要课题知识目标： 1．知道什么是电磁铁；2．理解电磁铁的特性和工作原理．学习目标过程方法：1．通过探究电磁铁磁性与什么因素有关的实验，进一步发展学生的空间想象力；2．通过对实验的分析，提高学生比较、分析、归纳、结论的能力．

作者王治涛

机构地区黑龙江省哈尔滨市虹桥学校

出处《数理化学习》 2013年第3期42-43,共2页

关键词电磁铁教学设计空间想象力工作原理学习目标铁磁性实验学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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