期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让生活体验活跃于小学数学课堂

原文传递

导出

摘要《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在课程实施建议中明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际．从学生的生活经验和已有的知识出发．创设生动有趣的情境．引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动．使学生通过数学活动，

作者范江红

机构地区江西省丰城市拖船中心小学

出处《知识窗（教师版）》 2013年第4期28-28,共1页

关键词《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》数学课堂生活体验引导学生小学数学教学课程实施生活经验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周加金.如何培养学生的创新意识[J].新课程（小学）,2010(10):56-56. 被引量：2
2徐东星.数学问题情境创设的有效性探究[J].教学与管理（理论版）,2010(12):127-128. 被引量：2
3姜小花.在生活中培养学生的数学技能[J].小学教学参考（综合版）,2008(10):178-178.
4杨萍.数学离不开生活[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(8):334-334.
5李娟.构建高效课堂，提高教学效率[J].祖国（建设版）,2014(3):23-24.
6高才保.浅议引导学生自主探索的策略[J].科学大众（智慧教育）,2011(12):108-108.
7唐秋,顾广林.例谈教学中学生动手操作契机的把握[J].中学数学杂志（初中版）,2011(1):20-22. 被引量：1
8李星云.数学日记的价值及其指导策略[J].广西教育,2009(34):14-15. 被引量：1
9赵清正.生活:数学教学的源头与归宿[J].江苏教育,2003(03B):22-23. 被引量：1
10顾荣.新课程下学生数学学习方式的转变[J].陕西教育（综合版）,2007(1):45-46.

知识窗（教师版）

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部