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依托管理推进课改,凭借课改发展教师
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摘要
课改.无疑是当今每所学校必须认真对待、用心完成的重要任务。但是,一些学校的教学活动依然是唱原腔、走老路.课程改革与常规教学成了“两张皮”.如何真正落实课改?对此.笔者进行了有益尝试.提出了“依托管理推进课改、凭借课改发展教师”的策略.有效地提高了管理效益与教学效率.
作者
崔炳光
机构地区
江苏省徐州市丰县广宇学校
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第4期29-29,共1页
关键词
管理效益
课改
教师
教学活动
常规教学
课程改革
有益尝试
教学效率
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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知识窗(教师版)
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