浅析“3+2”高职教育的有效对接

本文探讨了目前我国“3＋2”高职教育存在的衔接到位的问题，从中、高职院校的有效对接方面着手，针对办思路、课程设置、教学管理等问题提出了相应的解决方案，在加强“3＋2”高职教育的中、高职有效对接，进一步提高“3＋2”的办学质量。