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对外汉语教学中的格物致知——浅谈文化因素的渗透和导入 被引量:1

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摘要 在对外汉语的教学实践中,文化因素的渗透和导入是不可回避的一个方面。本文从中高级词汇教学的具体实例出发,逐步分析文化因素在汉语教学中的渗透和导入,以得出文化教学的可操作方法。
作者 马雪晴
机构地区 兰州大学
出处 《神州》 2013年第4期102-102,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1吕必松.对外汉语教学概论(讲义)[M]北京:国家汉办编印.
  • 2吕叔湘.未晚斋语文漫谈[J]中国语文,1991(04).

同被引文献3

引证文献1

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