试论初中数学中实例对学生思维发展的应用

在传统数学课堂教学中，教师更喜欢通过对概念、定理、定义的讲解后以大量的练习来让学生进行训练，题海战术很容易让学生的思维发展受到限制，让学生在学习中很容易出现思维盲点，解决问题中不能做到举一反三。相反，借助实例，引导学生从实际出来来思考问题，不仅有助于激活学生的思维，对提高实践能力也有积极作用。