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试论辩证法在声乐学习中的应用

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摘要 本文从辩证法的角度,论述了声乐学习中的几个问题。包括紧与松的关系、声乐发声中的矛盾平衡主观听觉与客观听觉。从而证实,将辨证思维应用于声乐学习中,是必需的也是必要的,会使声乐学习达到事半功倍的效果。
作者 文婧羽
出处 《神州》 2013年第4期203-203,共1页
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