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在比较中升华阅读

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摘要比较是理解的别名，是阅读的法宝。常言说，不比不知道，一比全明了。只要加以比较，两者的优点、缺点或者长处、短处就会显而易见。阅读文章时运用比较,可以深刻领会作者遣词造句的匠心所在,感悟语言的意蕴情趣,增强自己的语感。怎样进行比较呢？

作者熊建峰

机构地区重庆

出处《读写算（小学高年级）》 2013年第4期8-9,共2页

关键词小学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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读写算（小学高年级）

2013年第4期

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