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浅谈如何优化初中英语课堂教学方法
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摘要
随着我国教育由应式教育向素质教育的转变,外语教学的目的也越来越突出培带学生的外语交际能力。我们看到外语教师在课堂上希望学生能够在理解的基础上多说多用外语;希望通过课堂教学激励学生初步运用外语进行交流思想,创造性地使用外语。可是,我们从教学实践中也看到,并不是所有有此心愿的教师都能达到目的。本文从如何优化初中英语课堂教学方法来探讨一下。
作者
索海婷
机构地区
河北磁县黄沙镇中学
出处
《神州》
2013年第5期135-135,共1页
关键词
课堂教学方法
初中英语
优化
外语交际能力
激励学生
素质教育
外语教师
应式教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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