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新课改下高中历史教学技巧初探

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摘要 历史教学的特点就是以发展学生素质为核心的历史教育体系,是历史教学的一种创新模式。新形势下的课程改革要求高中历史课程具有新的教学模式,还包括如何确定教学模式的主体目标和教学原则。因此,本文主要根据新课改下高中历史教学的特点,探索研究历史课程教学中各阶段的问题及教学技巧,以供参考。
作者 李建国
出处 《神州》 2013年第5期205-205,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1人民教育出版社编.中国历史[M]人民教育出版社,1965.
  • 2人民教育出版社编.中国历史[M]人民教育出版社,1960.
  • 3人民教育出版社编.中国近代现代史[M]人民教育出版社,1958.
  • 4人民教育出版社编.中国近代现代史[M]人民教育出版社,1958.

共引文献2

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