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建模教学在高职数学教学中的重要性

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摘要 运用数学建模进行数学教育的思想方法是:从若干实际问题出发——发现其中的规律——提出猜想——进行证明或论证。运用数学建模思想,在数学课堂中引入建模教学,将有利于解决数学教学中的老问题;有利于培养高职生数学核心能力;促进高职生的专业成长。
作者 郑晓珍
出处 《科技信息》 2013年第6期283-284,共2页 Science & Technology Information
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