摘要
《计算机组装与维护》是一门集实践性、操作性、创新性、专业性于一身的中等职业学校计算机专业学生必修的课程,完善这门课程的教学对学生的发展极其重要。按照传统的教学模式,难以达到令人满意的效果,更不用说活力、高效的课堂。对此,笔者从多年的计算机课堂教学实践出发,分析《计算机组装与维护》课堂教学中存在的问题,探讨打造活力新课堂的途径,为提高该课程的教学质量和教学效果提供一些参考。
出处
《科技信息》
2013年第6期301-301,共1页
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