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创设愉快课堂环境 引领学生健康成长

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摘要 本文通过对学生学习心态现状的分析,深入探讨了创设愉快课堂环境的方法,为引领学生健康发展提供了途径。
作者 柴秀兰
出处 《科技信息》 2013年第6期363-363,共1页 Science & Technology Information
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