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新课改背景下大学英语听力教学模式探索
被引量:
1
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摘要
听力学习是大学生在英语学习过程中感觉最困难的学习内容之一。加强对听力教学模式的研究,对促进学生的英语学习、提高学生的英语综合运用能力有很重要的作用。
作者
李琼
沈胜林
机构地区
武汉工程大学外事处国际学院
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2013年第1期26-28,14,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
关键词
新课改
大学英语
听力
教学模式
探索
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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