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大学英语口语教学低效性问题及其对策研究被引量：1

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摘要大学英语口语教学存在教学低效的问题,学生在课堂上的"冷场"及面临话题"失语""欲说而不能"等表达难题十分突出。本文拟从师生关系、教学内容、教学方法等角度对影响学生口语的因素进行分析并提出相应的对策,对提高大学口语教学的有效性具有重要的现实意义。

作者王琼

机构地区西南大学教育学部

出处《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2013年第1期34-36,共3页 Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

关键词大学英语口语教学低效性原因对策

分类号 H319 [语言文字—英语]

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高等函授学报（哲学社会科学版）

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