摘要
信息技术的发展,使人们的交流和学习超越了过去的时空界限,面向21世纪我国基础教育改革的新视点是"信息技术与课程整合",随着我们在英语教学中使用多媒体的机会日益增多,其在英语教学中的作用也日趋明显。随着新课程的实施,听力教学越来越受到人们的重视。充分发挥多媒体的作用,以任务为依托,以学生为中心,用活动贯穿于听力教学的全过程,并根据所听内容合理创设情景,引导学生自觉尝试,主动参与。
出处
《科技资讯》
2013年第1期202-202,共1页
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