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论高职教师素质的提高途径
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摘要
由于高职教育的职业性特征,所以高职教师不仅要具备教师的一般素质,而且还要具备与职业教育要求相吻合的综合素质。本文围绕与高职教育密切相关的职业道德素质、专业能力素质、创新能力素质和角色转变能力素质四个方面展开论述,谈谈如何提高高职教师的综合素质。
作者
赵语慧
机构地区
焦作大学法律与政治学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第7期234-234,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职教师
素质
提高途径
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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