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谈中职英语教学的以趣激学,以乐促学
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摘要
针对中职学生普遍缺乏英语学习兴趣的实际问题,本文结合个人教学实践,探讨了从创设英语氛围、变换教学形式和方法、寓教于乐三个方面来激发中职学生的学习兴趣,提高学习自信心。
作者
林小琼
机构地区
广东省河源市职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2013年第3期86-86,共1页
关键词
中职
英语教学
兴趣
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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广东教育(职教)
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