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中职教材的使用现状及开发前景
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摘要
教材作为沟通教师和学生的媒介,在教学过程中发挥着重要的作用。本文针对中职学生的特点,分析了目前中职教材的使用现状,并探讨了教材开发的前景及途径。
作者
樊佳
机构地区
广东省东莞市轻工业学校
出处
《广东教育(职教)》
2013年第3期107-108,共2页
关键词
中职
教材
开发
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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广东教育(职教)
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