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数学教学中多媒体课件存在的问题及对策分析
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摘要
随着教育科学的发展和教学条件的改善,多媒体课件在数学课堂教学中得到了广泛的应用。然而由于一些教师缺乏应用多媒体课件的知识,导致教学中存在了一些问题。本文介绍了在应用多媒体教学中存在的板书不足、缺乏情感交流、不能保证学生的主体地位、分散学生注意力、信息超量等问题,并提出了相应的解决对策,希望能够为多媒体课件的科学利用提供一些有用的建议。
作者
李亚丽
机构地区
夏邑县第一职业高级中学
出处
《河南农业》
2013年第6期30-31,共2页
关键词
多媒体课件
数学教学
问题
对策
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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