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多媒体结合PBL教学模式应用于心胸外科见习教学的探讨
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摘要
多媒体结合P BL教学模式是一种开放式的教学模式,强调以问题为导向,以学生为中心,将其应用于心胸外科临床见习教学,能激发学生学习积极性,提高其分析和解决问题的能力。
作者
朱志军
薛亚军
魏育涛
胡思远
侯量
罗波
朱佳龙
机构地区
石河子大学医学院第一附属医院
出处
《卫生职业教育》
2013年第7期99-100,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
多媒体
PBL教学模式
心胸外科
见习
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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