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多媒体结合PBL教学模式应用于心胸外科见习教学的探讨

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摘要 多媒体结合P BL教学模式是一种开放式的教学模式,强调以问题为导向,以学生为中心,将其应用于心胸外科临床见习教学,能激发学生学习积极性,提高其分析和解决问题的能力。
出处 《卫生职业教育》 2013年第7期99-100,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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