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半开放性自主实验教学模式在挥发油提取中的应用
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摘要
结合中药学专业中药化学实验特点,改革挥发油提取实验教学,探索出半开放性自主实验教学模式。实践表明,这种实验教学模式能充分调动学生的学习积极性,培养学生自主学习能力,提高其独立解决实际问题的能力和创新意识。
作者
陈双华
机构地区
湖南中医药高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第7期107-108,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
半开放性自主实验
挥发油提取
教学模式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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