高中物理量子论内容设置演变研究

作为近代物理的两大物理支柱之一,量子论对高中物理有了巨大的推动。而且对物理量子论内容的演变来说,探究其按照历史就可以明确其改进历程,也就给继续发展指明了发展方向。本文结合历年的物理大纲与新课程标准下物理课程设置进行比较,清楚了解高中课程量子论知识点,为高中物理的改进与设置提供启示与借鉴。