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数学中激励语言的妙用
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摘要
打造高效课堂,离不开学生的参与,把学生学习的主动权交给学生,让学生带着浓厚的兴趣投入到学习中,教师的激励语言起着关键的纽带作用。激励语言无处不在,体现在课堂教学中、作业批改中、后进生的转化中。
作者
张立萍
机构地区
河北省乐亭县胡家坨镇初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第9期70-70,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
激励语言
桥梁
纽带
暖心宝
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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