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一堂课引发对教学相长的思考 被引量：1

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摘要 在成为一名老师前及工作初,一直认为只有＂老师间的相互学习＋培训学习＋不断的努力＂才是提升教学业务水平的途径。然而在一堂《机械制图》课中,发现自己因错,失了面子,却同时认识到了学生在教学过程中对自己业务成长的影响也是十分重要的。本文就以此失败的教学案例分析并得出些许感悟,并形成目前自认为较可行且有效的教学＂三步曲＂。
作者 任峰
机构地区 宁波市北仑职业高级中学
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第9期156-156,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 教学能力 教学反思 教学相长
分类号 G632 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献21

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共引文献289

同被引文献4

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引证文献1

中国科教创新导刊
2013年 第9期

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