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论小学英语课堂教学中的情感渗透及融合
被引量:
2
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摘要
英语新课标明确指出将情感态度作为教学的核心目标之一,要始终遵循着以人为本的教育理念;本文主要论述了小学英语课堂教学中渗透情感的具体途径,旨在为同行们提供相应的借鉴。
作者
颜华
机构地区
湖北省秭归县两河口镇中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第9期182-182,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学英语
课堂教学
情感
渗透
融合
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国科教创新导刊
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