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小学美术教学中如何培养审美能力初探
被引量:
5
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摘要
本文主要结合笔者多年的教学经验,就如何在小学美术教学中培养学生审美能力进行探究分析,有针对性地提出了一些培养策略,旨在陶冶学生的高尚情操,提高学生的审美能力,增强对自然和生活的热爱及责任感,帮助学生形成正确的审美观。同时,也为广大同仁在今后的教学中提供一定的借鉴意义和参考价值。
作者
李承辉
机构地区
河南省洛阳市西工区王城小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第9期254-254,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学美术
培养
审美能力
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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