高职院校英语视听说课程改革初探

“聋子英语、哑巴英语”已成为高职院校英语学习者的共性问题，解决的途径，唯有改变英语视听说课程传统的教学模式，提高本门课程的趣味性，调动学生的学习积极性，以达到提高学生的听说技能以及跨文化交际的能力之目的。