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浅谈“四心”强化中职英语词汇记忆法

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摘要 记忆英语词汇是学生学习英语必经之路。摆在中职学生面前最突出的问题就是:记不住英语词汇!这不仅影响了中职学生学英语的兴趣,也严重影响了英语水平的提高。在中职英语词汇教学过程中,通过“四心”掌握井强化词汇记忆法,提高其词汇记忆的效率,是非常有意义的尝试。
作者 冯宏
机构地区 沈阳市旅游学校
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第10期78-78,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1胡春同,王才仁.外语教育心理[M].广西:广西教育出版社,1998.
  • 2杭宝桐.中学英语教学法[M].华东师范大学出版社,1995.
  • 3赵淑元.英语词汇教学初探[J].科教文汇,2009(3):160-160. 被引量:6
  • 4章兼中.外语教学心理学[M].安徽:安徽教育出版社,1998.

二级参考文献2

共引文献5

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