浅探大学写作课的“两个一”教学

本文通过多年的教学实践，总结出要想提高学生的写作能力，必须抓好写作课“两个一”教学工程，即指一堂课教学与一个教学全过程。通过压缩，增加．强化教学内容等手段，达到提高学生学习兴趣，提升学生写作水平的目的。