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知识经济时代的教育价值定位

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摘要 教育的发展是一个动态的过程。准确定位教育必须从历史的、现实的、未来的三个维度来思考和认识教育及其与其他社会因素的关系。即将到来的知识经济时代必然赋予教育以新的使命和价值 ,集中体现为四种教育观念和模式 ,即大众教育、继续教育。
出处 《周口师范高等专科学校学报》 2000年第3期78-80,共3页 Journal of Zhoukou Teachers College
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  • 1[美]理查德丁·伯恩斯坦,.超越客观主义与相对主义[M]光明日报出版社,1992.

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