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高职院校商务英语专业课程有效教学模式的研究——以《商务英语翻译》课程教学为例
被引量：
2
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摘要
该文以《商务英语翻译》课程为例,针对目前许多高职院校课堂教学效率低下,重形式、轻实质等现象,就如何提高高职院校的专业课程教学效果和构建有效的课堂教学模式提出建议,并为其他课程的教学提供参考。
作者
李娜
机构地区
广东水利电力职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2013年第4期187-188,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高职院校
有效教学模式
商务英语翻译
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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