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以趣叙理 理趣相映——《立体几何》序言(1.1平面)教学实录
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摘要
说明:整体构思是:通过教学,使学生明确立体几何的研究对象、内容,尤其是立体几何的思想方法(类比、展开与转化——后两种思想以后将陆续学习);理解平面的无限延展性;掌握平面的画法,尤其是相交平面的画法,而且在教学过程中始终不忘激发学生学习立体几何这门学科的兴趣。
作者
郑玉君
机构地区
江苏省东海县中学
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2000年第9期38-42,共5页
关键词
立体几何
平面
教学
画法
相交平面
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
O123.2 [理学—基础数学]
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数学教学通讯(中教版)
2000年 第9期
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