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构建学生创新能力体系建设的探索与实践
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摘要
本文以宁夏大学近几年开展大学生创新性实验计划为研究对象,将制度保障与创新贯穿于学生创新能力培养的各个环节,探索并建立了以问题和课题为核心的教学模式,对激发学生的创新思维和创新意识,提高学生的创新实践能力具有积极指导意义。
作者
尹承东
贺立峰
机构地区
宁夏大学教务处
出处
《高校实验室工作研究》
2013年第1期36-36,40,共2页
关键词
创新实验
创新精神
创新能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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