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青年学生榜样形成和传播机制的理论与实践
被引量:
2
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摘要
青年学生榜样教育在我国具有悠久的历史,发挥了重要作用,但随着社会多元化的发展,榜样教育的影响受到很大的挑战。作者梳理了榜样教育的历史与现状,对榜样教育的内涵、塑造、传播等相关理论都进行了审视,并提出了实践工作中应注意的方面。
作者
高峰
崔剑
机构地区
浙江大学软件学院
宁波工程学院建工学院
出处
《文教资料》
2013年第2期100-101,共2页
关键词
榜样教育
榜样内涵
榜样塑造
榜样传播
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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