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如何提高初中思想品德课教学实效

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摘要 新课程改革的实施强调的是对学生的思想品德的教育,而实现对学生思想品德教育的重要手段就是课堂教学。思想品德教学可以有效地帮助学生学习思想品德知识,建立思想品德情感,实践道德行为,有助于学生良好道德习惯的养成,从而实现学生正确的人生观、价值观的树立。帮助学生明辨是非,找到正确的人生方向。因此如何提高思想品德教学的实效性成为十分有价值的研究课题。
作者 马玉芬
机构地区 常熟市莫城中学
出处 《文教资料》 2013年第2期181-182,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1课堂提问的艺术-发展教师的有效提问技能.中国轻工业出版社.2006.7.
  • 2课堂教学组织调控技巧-课堂提问的设计与问题解决的方法和技巧.
  • 3新课程.中学,2010,11.
  • 4陈大伟编.教师怎样解决课堂教学问题.
  • 5刘岚主编.给政治教师的101条建议.
  • 6新课程教学问题解决实践研究.初中思想品德.

共引文献2

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