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探析任务型教学法在英语听力教学中的应用
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摘要
本文以任务型教学理论为指导,结合英语课堂教学实践,尝试英语听力教学的创新。教师在教学中要积极实施"任务型教学";选择可以理解的真实语言材料,并将材料加工成各种任务,让学生在课堂上通过完成语言交际任务,来培养各项语言技能,习得目的语。学生在"做中学、用中学"的过程中发展自身听的能力,从而提高英语思维能力和综合运用语言能力。
作者
王丹丹
机构地区
江苏省溧水中等专业学校
出处
《文教资料》
2013年第2期195-196,共2页
关键词
任务型教学
英语听力
学习过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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