以教育的内涵需求为导向,寻求教育供给的突破口
被引量：3
出处
《技术经济》
2000年第12期4-7,共4页
Journal of Technology Economics
引证文献3
-
1曾祥基,陈鉴,杨明娜.架构技能型人才需求与职业技术教育发展的桥梁[J].成都大学学报（自然科学版）,2005,24(1):67-69. 被引量：1
-
2谢尧荣,杨明娜,任卓敏,徐建明,张弘.成人高教的特征与人才培养模式探索——浅析成都大学成人高等教育的发展现状[J].成都大学学报（社会科学版）,2005(3):85-86. 被引量：1
-
3王鹏.以有效的教育供给引导和开发教育消费[J].教育探索,2004(3):45-47. 被引量：1
-
1饶从满,满晶.走出义务教育的困境[J].现代中小学教育,1994,10(5):2-3.
-
2大学生每月开销知多少？[J].教育现代化,2005(7):3-3.
-
3杨明娜.以教育的内涵需求为导向 寻求教育供给的突破口[J].成都大学学报（社会科学版）,2000(S1):65-68.
-
4陈仓.校园高消费面面观[J].职业教育研究,1996(12):26-27.
-
5丁明叶,葛晓松.体育消费与全民健身[J].文教资料,2006(36):163-164. 被引量：1
-
6法国将加大高等教育投入促进大学体制改革[J].世界教育信息,2010,23(3):5-6.
-
7周诗钰,谢晓欣.浅谈我国的教育消费[J].经济与社会发展研究,2014,0(9):162-162.
-
8雷红娣.学生迷恋网吧与学校教育错位有关[J].陕西教育（综合版）,2013(4):52-53.
-
9张继珍.当前教育投资对区域经济发展的影响分析[J].商场现代化,2008(14):220-220. 被引量：2
-
10郝双才.培育现代社会阶层是调控基础教育社会阶层失衡的核心[J].山西教育（管理版）,2005(12):34-34.
;
