教育的根本问题不是作风而是制度

近年来，高校领导一直抱怨花在迎来送住中的精力太多，有校长就直言自己有一半精力用在接待领导来访、考察、座谈、评估、审核以及到部委开会、汇报工作中。教育部要求减少调研、减少陪同人员，这得到舆论好评。想必也是高校所乐见的。