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高师声乐教学中应注意的几个问题
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摘要
在声乐教学中,声乐教师必须以形象、准确的教学思维,有步骤有计划地对学生进行指导。在声乐教学的过程中,教师应了解学生的特点,因材施教,使学生对声音概念有正确的认识,着重加强对学生的情感体验、美感意识和创造思维的培养,不断增强学生的艺术修养,达到教学目的。文章通过举例论证等手法,对声乐教学中的一些问题进行论证,并提出解决问题的方法。
作者
李立滨
机构地区
哈尔滨师范大学音乐学院
出处
《艺术教育》
2013年第4期57-57,共1页
Art Education
关键词
高师声乐教学
因材施教情感体验美感意识创造性思维
分类号
J616 [艺术—音乐]
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