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声乐教学中歌唱心理的培养
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摘要
在日常声乐教学过程中,存在着顾此失彼的现象,多数教师和学生比较重视歌唱技巧的学习,容易忽略歌唱心理的培养。文章通过歌唱与心理因素的关系、正确认识歌唱中的紧张心理、培养良好的歌唱心理三个方面的论述,简要阐释了声乐教学中重视歌唱心理培养的重要性,以期有益教学。
作者
林梅
机构地区
山东艺术学院音乐教育学院
出处
《艺术教育》
2013年第4期58-59,共2页
Art Education
关键词
声乐教学歌唱心理临场紧张心理
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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