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摘要
我所任教的学校,是一所省级重点高中。按照省市教育管理部门的规定,我校已经连续五年拿出70%的学位直接分配到全市23所初中。在这五年的时间里,作为班主任,我与来自城乡的学生朝夕相处,切身感受到“指标到校”所带来的两点明显变化。
作者
田平
机构地区
吉林省蛟河市第一高级中学
出处
《半月谈》
北大核心
2013年第7期70-72,共3页
China Comment
关键词
比例
省级重点高中
教育管理部门
班主任
学校
初中
学位
学生
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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