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让音乐的花蕊在实践中绽放——谈有效引导高中学生主动参与音乐实践活动的探索

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摘要 音乐是活动性、实践性课程,音乐教学活动实际上是一种师生共同参与的音乐实践活动。新课标背景下如何有效引导高中学生主动参与到音乐“实践”中,是我们音乐教师共同探讨的重要课题。本文结合自己近年音乐教学实践,提出了几条引导高中学生主动参与音乐“实践”的有效途径。
作者 赵蓓莹
机构地区 浙江省文成中学
出处 《北方音乐》 2013年第4期69-70,72,共3页 Journal of the Northern Music
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